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[复试&调剂&拟录取] 湖南师范大学2020年同等学历加试科目-公共卫生加试(流病)

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自强不息 发表于 2020-6-18 17:05:06 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲

考试科目代码:[       ]  考试科目名称:流行病学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间:
本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。
2)答题方式:闭卷、笔试
3)题型结构
a: 名词解释题,3小题,每小题5分,共15分
b: 简答题,3小题,每小题15分,共45分
c: 计算题,2小题,每小题20分,共40分
二、考试内容与考试要求
1、绪论
考试内容
流行病学发展史、流行病学的定义、流行病学的基本原理与实际应用、流行病学研究方法、流行病学特征
考试要求
(1)了解流行病学发展史
(2)掌握流行病学定义及对定义的诠释
(3)了解流行病学基本原理与实际应用
(4)熟悉流行病学研究的基本方法
(5)掌握流行病学的六个特征
2、疾病的分布
考试内容
发病频率测量指标、患病频率测量指标、死亡与生存频率测量指标、疾病负担指标、疾病流行强度的定义、疾病的三间分布
考试要求
(1)掌握发病频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用
(2)掌握患病频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用
(3)掌握死亡与生存频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用
(4)掌握疾病负担指标的定义和应用
(5)掌握描述疾病流行强度的几项指标的定义和应用
(6)掌握描述疾病三间分布的各项指标及其概念和特征
3、描述性研究
考试内容
描述性研究的概念、种类、特点和用途,现况研究的概念、特点、研究类型和用途,现况研究的设计与实施,常见的随机抽样方法,常见的偏倚及其控制,现况研究的优缺点
考试要求
(1)了解描述性研究的概念、种类、特点和用途
(2)掌握现况研究的概念、特点、研究类型和用途
(3)了解现况研究的设计与实施过程
(4)掌握常见随机抽样方法的概念和特点
(5)掌握偏倚的概念、现况研究中常见的偏倚及控制方法
(6)掌握现况研究的优缺点
4、队列研究
考试内容
队列研究的概念、特点和基本原理、不同类型队列研究的概念、特点和选用原则、队列研究的设计与实施、暴露人群和对照人群的选择、队列研究效应测量指标的定义和应用,队列研究常见偏倚及其控制,队列研究的优缺点
考试要求
(1)掌握队列研究的概念、特点和基本原理
(2)掌握三种不同类型队列研究的概念、特点和选用原则
(3)熟悉队列研究的设计与实施过程,包括暴露人群和对照人群的选择、随访的对象与方法、观察终止时间与观察终点等
(4)掌握队列研究效应测量指标的定义和应用
(5)掌握队列研究常见的偏倚及其控制方法
(6)掌握队列研究的优缺点
5、病例对照研究
考试内容
病例对照研究的概念、特点和基本原理、匹配的意义与应用、病例对照研究的实施步骤、对照的选择选择要求和来源、变量的选定和定义、比值比的定义、计算方法和应用、病例对照研究常见偏倚及其控制,病例对照研究的优缺点
考试要求
(1)掌握病例对照研究的概念、特点和基本原理
(2)掌握病例对照研究中匹配的原理、意义与应用
(3)熟悉病例对照研究的实施的基本步骤,包括对照的选择、变量的选定和定义等
(4)掌握比值比的定义、计算方法和应用
(5)掌握病例对照研究中常见的偏倚及其控制方法
(6)掌握病例对照研究的优缺点及其与队列研究的比较
6、实验流行病学
考试内容
实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途,临床试验的概念、特点、设计实施过程和常见偏倚及其控制,现场试验和社区试验以及类实验的概念、效果评价指标,实验流行病学的优缺点和应注意的问题
考试要求
(1)掌握实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途
(2)掌握临床试验的概念、特点,了解临床试验的设计实施过程和常见偏倚及其控制
(3)掌握现场试验、社区试验以及类实验的概念
(4)熟悉实验流行病学中效果评价指标,包括保护率、效果指数、抗体阳转率等
(5)了解实验流行病学的优缺点和应注意的问题
7、筛检
考试内容
筛检的概念、意义、应用和实施原则,筛检试验的定义和特征,筛检试验的评价方法和评价指标,串联试验、并联试验的概念及其对评价指标的影响,成本-效果分析、成本-效益分析、成本-效用分析的概念,筛检试验中常见偏倚的定义和特点
考试要求
(1)掌握筛检的概念、意义和应用,了解筛检的实施原则
(2)掌握筛检试验的定义和特征,明确筛检试验与诊断试验的区别
(3)了解筛检试验的评价方法,掌握筛检试验金标准的选择
(4)掌握筛检试验真实性、可靠性、预测值的评价指标,包括灵敏度、特异度、正确指数、阳性似然比、阴性似然比、kappa值、阳性预测值、阴性预测值的计算方法与意义
(5)掌握串联试验、并联试验的概念及其对评价指标的影响
(6)了解成本-效果分析、成本-效益分析、成本-效用分析的概念
(7)熟悉筛检试验中常见偏倚的定义和特点
8、偏倚及其控制
考试内容
选择偏倚的概念和特点和控制方法,信息偏倚的概念、特点和控制方法,混杂偏倚的概念、特点和控制方法
考试要求
(1)掌握选择偏倚中入院率偏倚、现患病例-新发病例偏倚、检出症候偏倚、无应答偏倚、易感性偏倚的概念、特点和控制方法
(2)掌握信息偏倚中回忆偏倚、报告偏倚、暴露怀疑偏倚、诊断怀疑偏倚、测量偏倚的概念、特点和控制方法
(3)掌握混杂偏倚的概念、特点和控制方法
9、病因与因果推断
考试内容
病因的定义、病因的分类、轮状模型的概念,病因研究的方法和主要步骤、Mill准则,因果推断的标准
考试要求
(1)掌握病因的定义和分类
(2)掌握病因模型中轮状模型的概念
(3)了解病因研究的方法和基本步骤
(4)掌握Mill准则及其应用
(5)掌握因果推断的标准,能根据实例进行因果推断
10、预防策略
考试内容
健康的定义、影响健康的因素、生物医学模式和生物-心理-社会医学模式、三级预防的概念及每一级预防的定义、特点和意义,健康保护、健康教育和健康促进的概念和意义,高危策略和全人群策略的定义和优缺点
考试要求
(1)掌握健康的定义,了解影响健康的主要因素
(2)了解生物医学模式和生物-心理-社会医学模式
(3)掌握第一级预防、第二级预防和第三级预防的定义、特点、意义和实际应用
(4)了解健康保护、健康教育和健康促进的概念和意义
(5)掌握高危策略和全人群策略的定义和优缺点
11、公共卫生监测
考试内容
公共卫生监测的定义、特征和任务,主动监测、被动监测和哨点监测的概念,公共卫生监测的目的和意义,公共卫生监测的种类和内容,公共卫生监测的方法和基本步骤
考试要求
(1)掌握公共卫生监测的定义、特征和任务
(2)掌握主动监测、被动监测和哨点监测的概念和特点
(3)了解公共卫生监测的目的、意义、种类和内容
(4)了解公共卫生监测的方法和基本步骤
12、传染病流行病学
考试内容
传染病流行病学的概念,传染病流行概况,传染病流行过程及相关概念、疫源地与流行过程,传染病预防、监测、疫情管理和控制措施,计划免疫和免疫规划的概念,免疫规划的内容,预防接种的效果评价,新发传染病定义、流行特征、三级预防策略
考试要求
(1)掌握传染病流行病学的概念,了解我国以及全球传染病流行概况
(2)掌握传染病流行过程及相关概念,包括潜伏期、病原携带者、人群易感性等
(3)了解疫源地形成的条件、流行过程及影响因素
(4)了解传染病预防、监测、疫情管理和控制措施
(5)掌握计划免疫和免疫规划的概念,了解免疫规划的内容,掌握预防接种流行病学效果评价指标
(6)掌握新发传染病定义、流行特征和三级预防策略
13、伤害流行病学
考试内容
伤害的定义、分类,伤害发生的原因和影响因素,伤害的流行特征和研究现状,伤害发生频率测量指标、伤害造成损失程度的测量指标、伤害监测、伤害预防策略和措施
考试要求
(1)掌握伤害的定义、了解伤害的分类、发生原因和影响因素
(2)了解伤害的流行特征和研究现状
(3)掌握伤害发生频率测量指标和伤害造成损失程度测量指标,包括潜在减寿年数、伤残调整寿命年的定义和应用
(4)了解伤害监测、伤害预防和控制的策略措施
14、突发公共卫生事件流行病学
考试内容
突发事件的定义和分类,突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类、分级,突发公共卫生事件风险评估的种类、内容和过程,突发公共卫生事件流行病学调查的意义和过程,突发公共卫生事件处置原则和过程
考试要求
(1)掌握突发事件的定义,了解突发事件的分类
(2)掌握突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类和分级
(3)了解突发公共卫生事件风险评估的种类、内容和过程
(4)掌握突发公共卫生事件流行病学调查的意义和暴发调查的过程
(5)熟悉突发公共卫生事件处置原则和过程
15、精神卫生流行病学
考试内容
精神卫生流行病学的定义、精神障碍的患病率和流行特征、精神卫生流行病学常用研究方法、精神卫生问题测量工具的选择与评价、我国精神卫生工作现状与精神障碍的防治策略
考试要求
(1)掌握精神卫生流行病学的定义、精神障碍的患病率和流行特征
(2)了解精神卫生流行病学常用研究方法
(3)了解精神卫生问题测量工具的选择与评价
(4)了解我国精神卫生工作现状与精神障碍的防治策略
16、分子流行病学
考试内容
分子流行病学的定义、与传统流行病学的关系、生物标志(暴露标志、效应标志、易感性标志)的定义和特征、分子流行病学主要研究方法、生物标志的选择和检测、分子流行病学的应用和展望
考试要求
(1)掌握分子流行病学的定义,了解其余传统流行病学的关系
(2)掌握各种生物标志,包括暴露标志、效应标志、易感性标志的定义和特征
(3)了解分子流行病学主要研究方法,熟悉生物标志的选择和检测
(4)了解分子流行病学的应用和展望
17、流行病学与循证医学
考试内容
循证医学的概念和内涵、循证决策三要素、数据的收集、整理和传播
考试要求
(1)掌握循证医学的概念和内涵,了解循证决策三要素
(2)熟悉数据的收集、整理和传播
18、系统综述和meta分析
考试内容
meta分析的概念,进行系统综述和meta分析的意义,meta分析的基本步骤和方法,meta分析的偏倚及其检查,meta分析的展望
考试要求
(1)掌握meta分析的概念,进行系统综述和meta分析的意义
(2)掌握meta分析的基本步骤和方法
(3)了解meta分析的偏倚及其检查
(4)了解meta分析的展望
三、参考书目
三、方积乾.卫生统计学(第七版).人民卫生出版社, 2012
四、詹思延.流行病学(第七版). 人民卫生出版社, 2012


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